Jahrzehntelang hat der Mensch die Lippe und ihre Zuflüsse technisch überformt. Aus natürlichen Gewässern wurden eingezwängte und begradigte Industrieflüsse und Bäche. Heute ist es dem Lippeverband gelungen, einen Großteil der Lippe und ihrer Zuflüsse durch die Umsetzung von zahlreichen Renaturierungsmaßnahmen wieder nah an die ursprüngliche Form zu bringen. Ziel des Lippeverbands ist es, gemeinsam mit unseren Mitgliedskommunen die Gewässer im Lippe-Gebiet erlebbarer zu machen. Besonders wichtig ist uns dabei, Kindern und Jugendlichen die Themen Umwelt- und Naturschutz näherzubringen. Genau für diese Zielgruppe haben wir das Projekt „Flora und Fauna“ entwickelt. Das Projekt verfolgt das Ziel, Kinder und Jugendlichen für das Thema Natur und Umwelt zu gewinnen, ihnen den Umgang mit dem Pflanzen- und Tierleben an und in Gewässern nahezubringen und Lust auf Entdeckungsreise anzuregen.

Das Konzept

Kinder/Jugendliche werden einmal im Jahr aufgerufen, sich intensiv mit dem Tier- und Pflanzenleben an und in der Lippe und ihren Zuflüssen zu beschäftigen. Dazu soll sich jede Schulklasse mindestens ein Tier oder eine Pflanze aussuchen und sich mit dem Leben dieses Tieres / dieser Pflanze intensiv auseinandersetzen. Ob Wassertiere wie Wasserläufer, Libelle, Wasserskorpion, Stockente, Fische oder Wasserpflanzen wie Seerose, Teichlinse, Binsen etc., all diese können zum Untersuchungsobjekt gemacht werden. Die Ergebnisse ihrer Auseinandersetzung können sie kreativ in Text-, Foto-, Mal- oder anderen Kunstformen festhalten und im Rahmen der Abschlussveranstaltung zum Projekt im Sommer in einem Blauen Klassenzimmer präsentieren.

„Flora und Fauna 2024“ in KAMEN

Die Grundschulen im Umkreis des Blauen Klassenzimmers Kamen wurden Anfang 2024 aufgerufen, sich unter Leitung ihrer Lehrerinnen und Lehrer intensiv mit dem Tier- und Pflanzenleben an und in den Fließgewässern Seseke, Heerener Mühlbach, Körnebach etc. in Kamen zu beschäftigen. Dazu sollten sich die Klassen mindestens ein Tier oder eine Pflanze aussuchen und sich mit dem Leben dieses Tieres / dieser Pflanze intensiv auseinandersetzen. Die Ergebnisse ihrer Auseinandersetzung konnten sie kreativ in Text-, Foto-, Mal- oder anderen Kunstformen festhalten und im Rahmen der Abschlussveranstaltung zum Projekt im Blauen Klassenzimmer Kamen präsentieren.

Sieben Schulklassen aus drei Grundschulen (Diesterwegschule Kamen mit Klasse 3a und 3b, Astrid-Lindgren-Schule Kamen mit Klasse 4c und Goetheschule aus der benachbarten Stadt Bönen mit Klasse 3a, 3b, 3c und 3d) folgten dem Aufruf und nahmen an dem Projekt teil. Ihr Engagement wurde im Beisammensein von Elke Kappen (Bürgermeisterin der Stadt Kamen) und Prof. Dr. Uli Paetzel (Vorstandsvorsitzenden von Emschergenossenschaft / Lippeverband) am 6. Juni 2024 gewürdigt.

Die Schulklassen und ihre Themen:

• Diesterwegschule Kamen, Klasse 3a                       Eisvogel
• Diesterwegschule Kamen, Klasse 3b                       Frosch
• Astrid-Lindgren-Schule Kamen, Klasse 4c              Stockente
• Goetheschule Bönen, Klasse 3a                               Wasserläufer
• Goetheschule Bönen, Klasse 3b                               Seseke
• Goetheschule Bönen, Klasse 3c                               Blutweiderich
• Goetheschule Bönen, Klasse 3d                               Libelle

„Flora und Fauna 2025“ in HALTERN AM SEE

Halterner Kinder/Jugendliche wurden aufgerufen, sich im Rahmen des zweiten Schulhalbjahres intensiv mit dem Tier- und Pflanzenleben an und in der Lippe und ihren Zuflüssen wie der Stever in Haltern am See zu beschäftigen. Dazu sollte sich jede Klasse mindestens ein Tier oder eine Pflanze aussuchen und sich mit dem Leben dieses Tieres / dieser Pflanze intensiv auseinandersetzen. Die Ergebnisse ihrer Auseinandersetzung konnten sie kreativ in Text-, Foto-, Mal- oder anderen Kunstformen festhalten und im Rahmen der Abschlussveranstaltung zum Projekt im Blauen Klassenzimmer Haltern am See präsentieren.

Fünf Schulklassen aus zwei weiterführenden Schulen (Joseph-König-Gymnasium Haltern mit Klasse 5b, 5c, 5e, 5f und Joseph-Hennewig-Schule mit Klasse 9) folgten dem Aufruf und nahmen unter der Leitung ihrer Lehrer*innen an dem Projekt teil. Ihr Engagement wurde im Beisammensein von Andreas Stegemann (Bürgermeister der Stadt Haltern am See) und Liana Weismüller (Vorständin für Personal und Nachhaltigkeit bei Emschergenossenschaft / Lippeverband) am 24. Juni 2025 gewürdigt.

Die Schulklassen und ihre Themen:

• Joseph-König-Gymnasium, Klasse 5b                     Weißstorch
• Joseph-König-Gymnasium, Klasse 5c                      Bergmolch
• Joseph-König-Gymnasium, Klasse 5e                     Seerose
• Joseph-König-Gymnasium, Klasse 5f                      Wasserfrosch
• Joseph-Hennewig-Schule, Klasse 9                         Libelle