Der Lippeverband und die Stadt Dinslaken planen einen Lern- und Erlebnisort am Rotbach in Dinslaken. Bei einer Auftaktveranstaltung Ende November 2025 wurde das Projekt, den Standort und die Möglichkeiten der Beteiligung vorgestellt.

Bei einer Kreativwerkstatt am 12. Juni 2026 im Rathaus konnten Kinder, Jugendliche und weitere Akteurinnen und Akteure aus dem Stadtteil ihr Blaues Klassenzimmer gestalten. Mit dabei waren Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsgrundschulen Hühnerheide, Averbruchschule, Lohberg und Gartenschule, sowie Schülerinnen und Schüler des Gustav-Heinemann-Gymnasiums, des Theodor-Heuss-Gymnasiums und der Ernst-Barlach-Gesamtschule und Vertreter des Lippeverbands, der Stadt Dinslaken und des Kreises Wesel. Sie alle nutzten die Chance, ihre persönlichen Ideen und Vorstellungen eines Blauen Klassenzimmers zu malen, zu basteln, zu modellieren und aufzuschreiben und der anwesenden Landschaftsarchitektin für den weiteren Umsetzungsprozess mit auf den Weg zu geben.

Praktischer Einführungsteil am Rotbach

Im Rathaus wurde die Gruppe von Bürgermeister Simon Panke begrüßt. Nach einem kurzen theoretischen Einführungsteil zum Thema Blaues Klassenzimmer machte sich die gesamte Gruppe mit rund 55 Personen trotz des Nieselwetters gut gelaunt auf den Weg zum Rotbach. Dort konnte die Gruppe an sieben verschiedenen Stationen mit Unterstützung einer Umweltpädagogin ein erstes praktisches Verständnis davon gewinnen, was man alles in einem Blauen Klassenzimmer unternehmen kann – von Wasserexperimente, Untersuchung von Insekten und Bachbewohnern bis Achtsamkeitsübungen wie ein Seilparcours, den man mit geschlossenen Augen ablaufen konnte.

Kreativzeit: Entwurf des Blauen Klassenzimmers

In der darauffolgenden Kreativphase im Rathaus konnten die Teilnehmenden der Werkstatt sich in verschiedenen Kleingruppen altersspezifisch mit der Entwicklung des Blauen Klassenzimmers auseinandersetzen und ihr persönliches „Wunschklassenzimmer“ modellieren und visualisieren. Mit unterschiedlichsten Materialien wie Knete, Legosteinen, Pfeifenputzern, Kunstmoos, Holzdübeln, Kieselsteinen und Ästen ließen die Schülerinnen und Schüler ihrer Fantasie freien Lauf und bastelten in Teamarbeit „ihr“ Blaues Klassenzimmer. Die Kinder und Jugendlichen aller Arbeitsgruppen und die Erwachsenen stellten ihre Ideen abschließend selbst vor. Die Landschaftsarchitektin hörte aufmerksam zu und konnte zahlreiche Ideen mit auf den heimischen Schreibtisch nehmen. Übergeordnete Wünsche aller Gruppen waren ein intensives Naturerlebnis, das Element Wasser durch einen Zugang zum Bach erfahrbar zu machen, einen schattenspendenden und regengeschützten Ort beispielsweise durch einen Pavillon zu errichten und mit unterschiedlichen Utensilien aus einer Materialbox Experimente durchführen zu können. Auch das Anpflanzen von heimischen Sträuchern, eine insektenfreundliche Bepflanzung und schattenspendende Bäume standen auf den jeweiligen „Wunschzetteln“.

Weiterer Prozess

Welche Ideen und Vorstellungen sich konkret umsetzen lassen, wird nun sorgfältig geprüft und mit dem Lippeverband, der Stadt Dinslaken und den genehmigenden Behörden abgestimmt. Spätestens im Herbst 2026 können die Werkstattteilnehmenden erfahren, welche ihrer Ideen in den Entwurf eingeflossen sind. Dann wird der Entwurf allen Beteiligten im Detail vorgestellt werden.

Impressionen