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In der Kunsttheorie und Stadtplanung spielt der Begriff Verortung eine große Rolle. Wir alle benötigen Bezugspunkte, um uns in unserem Lebensraum zurechtzufinden. Mit dem Medium der künstlerischen Fotografie kann eine solche Verortung mit Schülern aller Jahrgangsstufen und Schularten durchgeführt werden. Der Künstler Dieter Blase hat für die Kulturhauptstadtbewerbung der Stadt Potsdam ein Kulturportal mit Jugendlichen „Europa im Alltag, alltägliches ...“ entwickelt, das mittlerweile in Potsdam, Perugia, Bonn, Zürich, Münster, Ahaus und zur Kulturhauptstadt RUHR 2010 auch im Emschertal umgesetzt wurde.
In der Fotoserie wurden die Veränderungen der Kläranlage „Bernemündung“ in Bottrop zu einem Freizeitort für die Bevölkerung dokumentiert. In einer Ausstellung vor Ort und auf der Internetseite http://www.emscherplayer.de/ können Sie diese einsehen.
Die Schüler der Klasse 9a der Hauptschule Welheim in Bottrop lernten nicht nur die ehemaligen technischen Anlagen der Kläranlage und die Überlegungen einer künstlerischen und gartenplanerischen (Nutzungs-)Umwandlung kennen. Mit dem Thema Emscher und Kläranlage in Kontakt gekommen, haben sie sich auch für die heutige Kläranlage Bottrop-Boye und deren Umweltnutzen interessiert. Bei einer technischen Führung auf der Kläranlage wurden sie zudem mit der großen regionalen Aufgabe des Emscher-Umbaus vertraut gemacht.


links: Emscher Identifikation: Wandel
rechts: Emscher Identifikation: Hotel
Welche Möglichkeiten ein solches Fotografieprojekt für den Schulalltag und die individuelle Förderung bietet, beschreibt die Klassenlehrerin Frau Peters: „Viele Schüler kannten die Kläranlage von früher und waren sehr erstaunt, wie schön das ehemalige Klärgelände verändert worden ist. Durch das selbständige Suchen von Motiven haben meine Schüler sich viel intensiver mit der Örtlichkeit auseinandergesetzt.“


links: Emscher Identifikation: Emscher-Zukunft
rechts: Emscher Identifikation: Verortung
Ein Schüler berichtete: "Man sieht plötzlich Dinge, auf die man sonst nicht geachtet hätte und an denen man einfach vorbeigelaufen wäre.“ Dieter Blase ergänzte zusammenfassend: „Einfache Dinge sind für die Schüler plötzlich zu interessanten Fotomotiven geworden. Den Schülern und mir hat das Projekt sehr viel Spaß gemacht. Es hat ihnen technische und wasserwirtschaftliche Zusammenhänge nähergebracht und mit der Team- und Projektarbeit haben sie auch Arbeitsweisen für das spätere Berufsleben kennengelernt.“
© Emschergenossenschaft/Lippeverband